为深入贯彻落实学院教学工作部署，持续提升思想政治理论课教学质量，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，切实筑牢新学期课堂教学根基，凝聚教师教学智慧，优化教学方案，马克思主义学院在寒假期间统筹安排，组织三个教研室先后开展系列集体备课活动，全体思政课教师齐聚云端、研思共进，以务实举措夯实教学基础，助力思政课提质增效。

本次寒假集体备课活动紧扣各核心课程教学重点，分阶段、分主题有序推进，三个教研室结合课程特色精准发力，确保备课实效。1月26日、28日上午，地方思政课教研室以线上钉钉会议形式召开第二次集体备课会，由刘丹老师主持，课程组全体教师围绕《中华民族共同体概论》教材第二讲、第三讲内容深入研讨。刘丹老师分享树立正确中华民族历史观的教学思路、重难点及案例，阐明中华民族共同体意识的重要意义；姚梦婕老师详解文明初现与中华民族起源（史前时期）的内容框架与教学设计，全体教师围绕章节内容和课堂教学难点展开交流，凝聚教学共识。

1月30日上午，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程首次集体备课会，全体教师围绕课程导论及前三章核心内容展开细致研讨。姚怀富、李琳、朱晓霞三位老师作为主备人，分别对“新时代坚持和发展中国特色社会主义”等核心章节进行系统串讲，分享教学设计与案例选用建议。自由研讨环节，教师们围绕新时代历史方位、中国式现代化特色等关键问题充分交流，优化教学方案。王悦主任总结强调，要以高度的政治责任感将备课成果转化为教学实效，着力在“讲准、讲深、讲透、讲活”上下功夫。

2月3日上午，《马克思主义基本原理》课程集体备课活动，重点研讨绪论马克思主义观、第一章辩证唯物主义世界观两大核心内容。张海兰、如合亚木两位老师分别担任主备人，前者围绕马克思主义内涵、特征及当代价值设计教学思路，后者聚焦辩证唯物主义核心知识点梳理逻辑、破解难点。全体参与教师结合高职学生特点，围绕教学目标、方法运用展开研讨，推动理论讲解与实践认知深度融合。

此次寒假集体备课活动，是马院推进教学研讨常态化、制度化的重要举措，更是全体思政课教师践行“为党育人、为国育才”使命的具体体现。活动为教师搭建了交流共享、互学共进的平台，有效凝聚了教学智慧，明确了教学方向，优化了教学方案，不仅为新学期各思政课程有序高效开展筑牢了基础，更提升了教师队伍的教学能力与协作水平，展现了我院思政课教师精益求精、求真务实的治学态度与团结协作的集体精神。

下一步，马克思主义学院将持续深化集体备课成效，总结推广优质教学经验，不断推动思政课教学改革创新，着力打造学生真心喜爱、终身受益的优质思政金课，切实把集体备课成果转化为提升教学质量的强大动力，助力思政教育落地生根、开花结果，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀。